欢歌教中文，培训提能力

欢歌教中文，培训提能力

——2020阿尔弗莱德大学孔子学院暑期教师培训

阿尔弗莱德大学孔子学院 康静

当地时间7月13-21日，阿尔弗莱德大学孔子学院在疫情和酷暑情况下如期举行了2020年度线上教师培训。本次培训，著名歌唱家、纽约州立宾汉顿大学优秀教学奖和中文教师协会中文教学突出贡献奖获得者张泓教授给大家带来了以“唱歌教中文”为主题的三次讲座。

张泓教授主题讲座

7月13日15:15-16:15，张泓教授在第一次讲座中首先让大家了解培训班的主要目的是了解唱歌和学语言的关系，学习基本的歌唱技巧，教唱中文歌曲的步骤及方法和唱歌保护嗓音四个方面。接着，张教授从吐字、表达、流畅和记忆四个方面亲身示范和视频展示等多管齐下详细展开说明了唱歌对语言教学的好处，充分演示了歌唱是语言交流和感情表达的高级形式。最后，张教授给大家分享了她提高唱歌技巧的几个秘诀：气息、张嘴、微笑、连贯、表达。并带着大家逐一练习每个秘诀，从辅音元音位置到表情一一为大家纠正。大家在一片欢声笑语中练声练歌。

张教授详细讲解发声和唱歌的方法

7月17日15:15-16:15，张教授首先结合钢琴引导大家练声，打开歌唱状态，体会横膈膜和腹肌的运动。接着，张教授教大家唱康定情歌。她先给大家分析唱这首歌时应有的情绪和状态再声情并茂地示范和分解这首歌，一步一步教大家练习。她鼓励老师们不要害羞，要大胆的唱出来，并对老师们进行一对一的指导。时刻提醒大家唱歌要沉浸在音乐中，真心投入。最后，张教授在教唱阿里山之歌时，她用身体语言引导大家逐渐进入唱歌的情绪，老师们喜欢上这首台湾高山族经典民歌，越唱越能体会张教授第一节课分享的秘诀。张教授总结时不仅再次为大家总结了歌唱技巧和怎样运用于平时教学。还提到，歌唱技巧不是一蹴而就的，需要我们常年累月的练习，但要把歌曲表达好首先是要先投入情感，投入后技巧对非专业人士而言就不显得那么重要了。对我们唱歌非专业的中文老师来说，引导学生唱好简单的歌曲也不容易，选择一些容易唱的开口母音的歌，让学生投入，唱舒服，一点点在唱歌中体会快乐和学习中文。这次讲座老师们不仅再次练习了唱歌的技巧和知道怎样分析歌曲的情绪，更体会到情绪投入比技巧重
要。

张教授教老师们唱康定情歌

老师们全体站立情绪饱满地唱康定情歌

张教授给大家分析唱阿里山的姑娘这首歌的情绪

7月21日13:00-14:00，本次讲座张教授首先也是带着大家跟着钢琴的音阶练习开嗓。接着教大家唱卖汤圆。张教授先是引导大家分析出这首歌的旋律是欢快、活泼跳跃的，歌词是押韵的，唱这首歌的情绪是要自信的。然后自弹自唱让大家整体感知这首歌，并示范清唱吸引了线上培训的所有老师。在掌握了卖汤圆之后，张教授分享了她的一位参加国际汉语桥中文比赛学生的歌唱和演讲视频，该学生美妙的中文歌和流畅中文演讲引得参培老师们隔着屏幕连连鼓掌。学生的表演让大家进一步理解唱歌学中文的魅力和所付出的心血。

提问时间，张教授对老师们提出的疑惑做了很有针对性的回答。最后张教授关切的老师提醒老师们保护嗓音，既能提高上课的表现力又有利于身体健康。

张教授的学生参加汉语桥比赛的歌唱视频

张教授分享保护嗓音的益处

张教授鼓励大家坚持唱歌并运用于教学

此次培训，张教授始终遵循带领老师们正确发声、开嗓，从基本发音练起；随后带领大家演唱目标歌曲，亲自示范如何分解歌曲和投入情绪的演唱歌曲以及分步骤将这些歌曲运用到具体的课堂教学中。从中老师们可以看出张教授平时上课的体态。参与培训的教师们不仅在快乐的氛围中学习了民歌还学到了唱歌教中文的一系列方法和技巧。希望在以后中文教学中予以应用。吴中蓓院长鼓励参培老师们实践唱歌教中文，丰富新学年的教学方法。